課程名稱：哲學概論
授課教師：苑舉正
學 分 數：2學分
授課對象：外系選修
必選修別：選修
上課時間：未定
上課地點：未定

教學宗旨：
1、掌握基本的哲學概念以及正確的哲學思維方式。
2、從哲學的傳統科目，檢視知識發展的意義。
3、從哲學應用的方向，檢視理論實踐的可能。
4、從哲學思辯的原則，釐清日常理解的困惑。

課程大綱：
主要的上課內容將以哲學中之各學門為介紹的對象。授課內容在於將哲學科目依照「真」、「善」、「美」、「聖」的大原則，區分為：「哲學是什麼？」、「形上學」、「知識論」、「科學哲學」、「倫理學」、「政治社會哲學」、「藝術哲學」與「宗教哲學」。在介紹這些哲學科目的同時，我們都會從西方哲學的「歷史傳統」、「應用可能」以及「創造主題」住三種方式作為評述的核心。

授課方式：
「蘇格拉底式的詰問法」將會是本課程進行的主要方式。具體的作法是，授課教師現 針對教材主題作說明後，由學生所提出問題然後回答、討論、質疑，回家閱讀等等。

課程進度及教材：
Robert Paul Wolff, About Philosophy (NJ.: Prentice Hall Inc., 2001).
本教科書有中譯本（R. Wolff, 《哲學概論》，郭實渝等翻譯，台北：學富，民九十），可供學生參考，唯因為西洋哲學之內容依然宜以英文原著學習較佳。

一、前言：「哲學是什麼？」
二、「形上學」：英文中的「BE動詞」有什麼哲學意義啊？
三、「知識論」：我知道的東西是客觀的嗎？
四、「科學哲學」：科學到底偉大在哪裡？
五、「倫理學」：為什麼我應該作「我應該作的事」？
六、「政治社會哲學」：我們如何組織成為一個國家社會？
七、「藝術哲學」：藝術的存在是必須的嗎？
八、「宗教哲學」：「人性」、「理性」與「神性」之間，有理解的可能嗎？
九、結論

成績評量：
每一個學生均要求對於教材中一段指定閱讀資料作評論報告。該報告將視作學期成績中的一部份。
期中考：35％；期末考：35％；報告暨上課發言狀況：30％。